Events

Current Presentations, Talks and Workshops

Current Issues in the Teaching of English as a Foreign Language

In the winter term, we cordially invite you to five workshops/talks included in our workshop series "Current Issues in the Teaching of English as a Foreign Language". We kindly ask you to register for these workshops in advance via email to [Email protection active, please enable JavaScript.]

Past Events

Current Issues in the Teaching of English as a Foreign Language (2016-)

Since 2016, the workshop series Current Issues in the Teaching of English as a Foreign Language has replaced the lecture series. The following workshops have taken place.

Wintersemester 2022/2023

• 18. Oktober 2022 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Bildung für nachhaltige Entwicklung und Englischunterricht (Prof. Dr. Carola Surkamp, Göttingen)
• 25. Oktober 2022 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Gameful Language Learning with Digital Games in Early English Education (Marius Ritter, Münster)
• 08. November 2022 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Zum Potenzial von Filmszenen zur Förderung neuer Mündlichkeiten im Englischunterricht (Dr. Katharina Delius, Göttingen)
• 22. November 2022 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Alternative Prüfungsformate im Fremdsprachenunterricht (Prof. Dr. Karin Vogt, Heidelberg)
• 17. Januar 2023 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): LGBTQI+ Identities in the EFL Classroom (Prof. Dr. Thorsten Merse, Duisburg-Essen)

Sommersemester 2022

• 26. April 2022 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Resonanz, Motivation und classroom management: Englischunterricht im Licht von neuesten bildungswissenschaftlichen Entwicklungen und all-time classics (Prof. Dr. Dominik Rumlich, Paderborn)
• 10. Mai 2022 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): "Our Beloved Humanity" - Children's Rights Education through Anti-Racist Young Adult Literature (Ricardo Römhild, Münster)
• 24. Mai 2022 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): The (Non)Sense of 21st Century Skills: Critical Pedagogy Principles for Language Classrooms (Prof. Dr. David Gerlach, Wuppertal)
• 07. Juni 2022 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Ein Erfahrungsbericht aus dem Referendariat am ZfsL Bonn oder: Keep calm and pretend it's on the lesson plan (MEd Sophie Gnech & MEd Svenja Harzem, Bonn)
• 20. Juni 2022 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Mehrsprachige Diskurskompetenz im Englischunterricht fördern (Dr. Viviane Lohe, Erfurt)

---

Wintersemester 2021/2022

• 26. Oktober 2021 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Learning with Pictures - Visual Literacy in the EFL Classroom. (Dr. Luisa Alfes, Duisburg-Essen)
• 30. November 2021 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Intercultural, Environmental and Literary Learning in the EFL Classroom - Reading Helon Habila. (Dr. Elizabeth Gilbert, Köln)
• 06. Dezember 2021 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Reflecting on norms of gender and sexuality in the English language classroom (Prof. Dr. Lotta König, Bielefeld)
• 17. Januar 2022 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): "I can't hear myself think" - Rethinking the teaching and assessment of EFL listening comprehension (Jens Folkerts, Münster)

---

Sommersemester 2021

• 19. April 2021 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Ein Erfahrungsbericht aus dem Referendariat am ZfsL Köln oder: warum Organisation das halbe Leben ist. (MEd Bernadette von Tongelen, Brühl)
• 04. Mai 2021 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Differenzierung und Individualisierung im Englischunterricht (Jun.-Prof. Dr. Julia Reckermann, Münster) 
• 20. Mai 2021 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): The debate on primary EFL education in North Rhine-Westphalia. An empirical perspective (Prof. Dr. Eva Wilden, Duisburg-Essen)
• 31. Mai 2021 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Let's Play ... in Class? - Using Video Games in the EFL Classroom (Dr. Daniel Becker, Münster)
• 07. Juni 2021 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Action-oriented and production-oriented Forms of Teaching Nigerian Poetry in English (Dr. Petra Bosenius, Köln)
• 22. Juni 2021 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Distanz- und Hybridlernen im Englischunterricht (StD Michael Rogge, Gelsenkirchen)

---

Wintersemester 2020/2021

• 19. November 2020 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Neu zugewanderte SchülerInnen im Englischunterricht. (Michaela Quast, StR'in, Köln)
• 30. November 2020 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Of one that loved not wisely, but too well? - Approaches to teaching Othello. (Prof. Dr. Mario Eisenmann, Würzburg)
• 19. Januar 2021 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Exploring Nigeria in 360° - Education for Sustainable Development through Digital Documentaries in the EFL Classroom (MEd Ricardo Römhild, Münster)
• 26. Januar 2021 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Exploring the Unsaid: The Didactic Potential of Text-T@alk Fiction (Vertr.-Prof. Dr. Katrin Thomson, Regensburg)
• 28. Januar 2021 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): "Gender? Overrated and ridiculous!" - Gender Awareness in Foreign Language Teaching and Learning (Dr. Viviane Lohe, Erfurt)

---

Sommersemester 2020

• 21. April 2020 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Ein Erfahrungsbericht aus dem Referendariat am ZfsL Köln oder: warum Organisation das halbe Leben ist. (MEd Bernadette von Tongelen, Brühl)
• 20. Mai 2020 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): 'It's not your opinion, it's the opinipn of our roles' - Fremdverstehen revisited in theory and practice. (Prof. Dr. Carola Surkamp, Göttingen)
• 18. Juni 2020 (18.00-19.30, ZOOM-Meeting): Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule im Englischunterricht - Probleme, Chancen, Praxisideen. (Jun.-Prof. Dr. Julia Reckermann, Münster)

---

Wintersemester 2019/2020

• 29. Oktober 2019 (18.00-19.30, Übungsraum B): Close Reading from a Distance - Fremdverstehen and the Teaching of Nigerian Fiction. (Jun.-Prof. Dr. Roman Bartosch & Dr. Elizabeth Gilbert, Köln)
• 13. November 2019 (18.00-19.30, Übungsraum A): Singer-Songwriters - Music and Poetry in Language Teaching (Prof. Dr. Engelbert Thaler, Augsburg)
• 25. November 2019 (18.00-19.30, Übungsraum B): To Operate between Cultures and Languages: Transnational Films in Foreign Language Classes (Prof. Dr. Gabriele Blell, Hannover)
• 10. Dezember 2019 (18.00-19.30, Konferenzzimmer): Poetry to Perform - Poetry in the Intermediate EFL Classroom (Prof. Dr. Mechthild Hesse, Freiburg).
• 14. Januar 2020 (18.00-19.30, Übungsraum A): Komplexe Aufgaben und fachliche Genres im Bilingualen Unterricht (Prof. Dr. Wolfgang Hallet, Gießen).

---

Sommersemester 2019

• 15. April 2019 (18.00-19.30, Konferenzzimmer): Ein Erfahrungsbericht aus dem Referendariat am ZfsL Köln oder: warum Organisation das halbe Leben ist. (MEd Bernadette von Tongelen, StRef', Köln/Brühl)
• 25. April 2019 (18.00-19.30, Hörsaal III): Taking a Stance?! Fostering Democratic Education through Political Young Adult Dystopia. (Prof. Dr. Frauke Matz, Münster)
• 22. Mai 2019 (18.00-19.30, Übungsraum B): Bilingualer Sachfachunterricht: Ein Überblick über Forschung, Praxis und Konzepte. (Prof. Dr. Dominik Rumlich, Paderborn)
• 12. Juni 2019 (18.00-19.30, Übungsraum C): Teaching Intercultural Competence: Ten 'Critical Incidents' and How to Use Them in Class (Prof. Dr. Laurenz Volkmann, Jena)
• 26. Juni 2019 (18.00-19.30, Übungsraum A): The Study of West-African Literatures and Cultures. Orientations and Methodologies. (Prof. Dr. Wolfgang Hallet, Gießen)

Wintersemester 2018/2019

• 24. Oktober 2018 (18.00-19.30, Konferenzzimmer): Authentic online materials and how to best take advantage of them in the EFL classroom - hands on workshop (Tomasz Szczególa, Posen)
• 29. November 2018 (18.00-19.30, Übungsraum A): Curriculares Denken und didaktische Selbstständigkeit (Prof. Dr. Wolfgang Hallet, Gießen)
• 12. Dezember 2018 (17.00-19.30, Konferenzzimmer): Teaching the Great American Melting Pot (Dr. Christina A. Ziegler-McPherson, Bremen)
• 19. Dezember 2018 (18.00-19.30, Konferenzzimmer): Diversitätssensibler Fremdsprachenunterricht: Die Integration der Inklusion in die Fachdidaktik (Jun.-Prof. Dr. Roman Bartosch, Köln)
• 09. Januar 2019 (18.00-19.30, Konferenzzimmer): Wenn Bilder und Text zu Geschichten werden - Der Einsatz von Comics und Graphic Novels im (Fremdsprachen-)Unterricht (Astrid Acker, Köln)

---

Sommersemester 2018

• 09. Mai 2018 (16.00-17.30, Übungsraum B): Mind the Gap! Die Herausforderungen der Spracharbeit im Fremdsprachenunterricht und bilingualen Sachfachunterricht am Beispiel des Scaffolding (Silke Thonemann, StD', Bonn/Lohmar)
• 30. Mai 2018 (18.00-19.30, Am Hof 3-5, Raum 1.006): Ein Erfahrungsbericht aus dem Referendariat am ZfsL Köln oder: warum Organisation das halbe Leben ist. (MEd Bernadette von Tongelen, StRef', Köln/Brühl)
• 13. Juni 2018 (18.00-19.30, Am Hof 3-5, Raum 1.006): An Introduction to Digital Humanities Work in the Classroom. (Dr. Doris Bremm, Bonn)
• 11. Juli 2018 (18.00-19.30, Am Hof 3-5, Raum 1.006): Wie Lehrwerken entstehen - ein Blick hinter die Kulissen. (MA Albert Rau, StD'i.K., Brühl/Köln)

---

Wintersemester 2017/2018

• 22. Januar 2018 Bianca Göbler, StR'in & Daniel Schönbauer, M.Ed. (Bonn/Tübingen): Revision Course (Fachdidaktik I: Literatur- und Kulturdidaktik & Sprach- und Mediendidaktik)

• 30. Oktober 2017 Bianca Göbler & Daniel Schönbauer, M.Ed. (Bonn/Tübingen): Leading the Classes

  ---

Sommersemester 2017

• 17. Juli 2017 Kate Tharrington, PhD (North Carolina): Engaging Language Learners in the Digital Age
• 10. Juli 2017 Daniel Schönbauer, M.Ed. (Bonn/Tübingen): Postcolonial Short Fiction in the EFL Classroom
• 08. Mai 2017 Philipp Lohmüller (Bonn): Strategies of How to Structure a Lesson

---

Wintersemester 2016/2017

• 30. Januar 2017 Bianca Göbler, StR'in & Daniel Schönbauer, B.A. (Bonn): Revision Course (Fachdidaktik I: Literatur- und Kulturdidaktik & Sprach- und Mediendidaktik)
• 14. November 2016 Philipp Lohmüller (Bonn): Strategies of How to Structure a Lesson

• 7. November 2016 Bianca Göbler & Daniel Schönbauer, B.A. (Bonn): Leading the Classes

  ---

Sommersemester 2016

• 04. Juli 2016 Daniel Schönbauer, B.A. (Bonn): Teaching Postcolonial Short Fiction in the EFL Classroom
• 20. Juni 2016 Bianca Göbler, StR'in (Bonn): New Directions in EFL Learning: Offene Unterrichtsformen
• 30. Mai 2016 Daniel Kaspari, M.Ed. (Bonn): Teaching Activities in the EFL Classroom
• 09. Mai 2016 Philipp Lohmüller, M.Ed. & Jan Eric Schnellbacher, M.Ed. (Bonn): Strategies of How to Structure a Lesson

Impulse zur Fremdsprachendidaktik - Issues in Foreign Language Education (2013-2016)

In between 2013 and 2016, the lecture series Impulse zur Fremdsprachendidaktik – Issues in Foreign Language Education was organized by the chairs of teaching English as a foreign language (Prof. Dr. Uwe Küchler) and teaching Romance philology (Dr. Roland Ißler). 

Wintersemester 2015/2016

•  25. Januar 2016 Prof. Dr. Johannes Kramer (Trier): Lesende Liebespaare in der Literatur der Schulsprachen Griechisch, Latein, Italienisch und Französisch
• 11. Januar 2016 OStR'in Dr. Julia Hammer (Wertheim): Comic Documentaries. Didaktisches Potential zur Förderung der Multiliteralität im Fremdsprachenunterricht
• 7. Dezember 2015 Prof. Dr. em. Peter Freese (Paderborn): Content vs. Competence? "America" in the Advanced EFL Classroom

• 30. November 2015 Prof. Dr. Lieselotte Steinbrügge (Bochum): Zur Funktion literarischer Texte im modernen Fremdsprachenunterricht 
• 9. November 2015 Dr. Werner Nagel (Bregenz): Latinitas Pons. Latein - Brückenfunktion im modernen Fremdsprachenunterricht
• 26. Oktober 2015 Dr. Philipp Siepmann (Duisburg): Teaching Hurricane Katrina in the EFL Classroom 

---

Sommersemester 2015

• 2. Juli 2015 Dr. Peter Schildhauer (Bielefeld/Halle-Wittenberg): Blogging Our Way to Digital Literacies. Impulses for the EFL Classroom
• 15. Juni 2015 Prof. Dr. Maria Eisenmann (Essen-Duisburg): Adaptation, Creation, Transformation. Shakespeare in the EFL Classroom
• 1. Juni 2015 Dr. Stefan Schustereder (Bonn): Von ABB bis ZfsL. Die schulpraktische Lehrerausbildung in Bonn
• 18. Mai 2015 Prof. Dr. Eva Leitzke-Ungerer (Halle-Wittenberg): Sprachmittlung zwischen zwei Fremdsprachen: Grundlagen und  Aufgabenbespiele für Spanisch/Französisch und Spanisch/Englisch

---

Wintersemester 2014/2015

• 13. Januar 2015 Prof. Dr. Christiane Lütge (Münster): Teaching with AudioVisions. Film in the EFL-Classroom
• 3. November 2014 Prof. Dr. Hartmut Lutz (Greifswald): Mehrsprachigkeit im altsprachlichen Gymnasium

---

Sommersemester 2014

• 7. Juli 2014 Prof. Dr. Laurenz Volkmann (Jena): English in the Global Village. New Trends in EFL
• 2. Juni 2014 Jana Pflaeging und Anja Nürnberg (Halle-Wittenberg): Sprache und Kunst – Erforschte Synergien
• 28. April 2014 Dr. Bianca Roters (Köln): „Research is formalized curiosity. It is poking and prying with a pupose“. Professionalisierung durch Forschendes Lernen

---

Wintersemester 2013/2014

• 23. Januar 2014 Prof. Dr. Hartmut Lutz (Greifswald): „Mythbusters“ and „Indianthisiasts“: Refractions of Self and Other